不能放縱孩子的攻擊性行為

本文Tag標(biāo)簽:語言行為??

  巍巍上幼兒園了,但是每天從幼兒園回家,臉上身上總是被劃得傷痕累累,不是這兒破了,就是那兒傷了。原來巍巍在幼兒園常常和小朋友打架。父母怎么教育都沒有效果?!?/P>

  攻擊性行為是一種目的在于使他人受到傷害或引起痛楚的行為,它在不同的年齡階段有不同的表現(xiàn)形式。幼兒園時主要表現(xiàn)為吵架、打架等身體上的攻擊,稍大一些的孩子更多的是采用語言攻擊,謾罵、詆毀,故意給對方造成心理傷害等?!?/P>

  攻擊性行為形成的關(guān)鍵期是嬰幼兒階段。這期間,父母千方百計地滿足孩子的各種需要,不經(jīng)意間的嬌寵和放縱導(dǎo)致了孩子的為所欲為,孩子稍不如意就會采用攻擊手段來發(fā)泄不滿情緒。 

  心理學(xué)家認(rèn)為,攻擊是宣泄緊張、不滿情緒的消極方式,對兒童的發(fā)展極其有害,必須進(jìn)行矯正。父母可以采用“轉(zhuǎn)移注意”法,對像巍巍這樣有攻擊性行為的獨(dú)生子女給予較多的關(guān)注,在日常生活中多用一些有趣的事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力,這樣可以培養(yǎng)起孩子多方面的興趣,陶冶性情,從而達(dá)到根治攻擊行為的目的。具體的方法有:消耗能量,在孩子情緒緊張或怒氣沖沖時,帶他去跑步、打球或進(jìn)行棋類活動;培養(yǎng)文化興趣,繪畫、音樂是陶冶性情的最佳途徑,多引導(dǎo)孩子從事這類活動,有助于孩子恢復(fù)心理平衡,逐漸轉(zhuǎn)移攻擊性行為。

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